Como disciplina, el neuromanagement explora los mecanismos cerebrales y emocionales vinculados con la conducción y la gestión de las organizaciones, y lo hace en el marco de los conocimientos que se van generando en el ámbito de las neurociencias.

Apunta no sólo a mejorar las metodologías de investigación sobre la conducta humana en los ámbitos laborales, sino también, y fundamentalmente, al diseño de técnicas destinadas a potenciar la capacidad cerebral de las personas que integran los equipos de trabajo, independientemente de su jerarquía o nivel.

Para explicar mejor “de qué se trata”, es decir, cómo se aplica esta disciplina en la práctica, lo primero que debemos destacar es cuál es su verdadera misión:

El neuromanagement tiene como misión preparar el cerebro de los miembros de una organización para que puedan operar con velocidad y eficiencia acordes con las necesidades de las organizaciones actuales.

Como disciplina, promueve el pensamiento interdependiente, potenciando ampliamente los resultados del trabajo en equipo, minimizando la posibilidad de pérdida del rumbo y la dispersión de esfuerzos que existe cuando se aplican las “recetas” tradicionales.

En esta gran innovación, tienen gran relevancia los avances en el estudio de los lóbulos frontales involucrados en las funciones ejecutivas, y el desarrollo de la neurociencia afectiva, que permitió mejorar las técnicas para que los miembros de los equipos de trabajo actúen con inteligencia emocional.

Las funciones ejecutivas involucran las capacidades de planificación, automonitoreo, toma de decisiones, razonamiento, creatividad, control de los impulsos y motivación. La inteligencia emocional es una capacidad esencial para llevar a cabo una conducta laboral eficiente, creativa y adaptada socialmente.